学生在课桌破损处放了颗向日葵种子

课桌上的奇迹：学生在破损处种下向日葵，绽放校园新希望 在一个普通的中学里，有一张看似平凡的课桌，却因为一个学生的创意而变得不再普通。这张课桌上有一个小小的破损处，原本可能只是被同学们忽视的一个小瑕疵，但在这个学生的手中，它却变成了一个充满生机和希望的小花园。
    # 从破损到新生 故事的主角是一个名叫李明的学生。他平时就喜欢种植花草，对自然有着浓厚的兴趣。一天，他在整理书包时无意间发现课桌上的一个小洞，这个小洞大约有硬币大小，边缘有些粗糙。李明灵机一动，心想：“如果在这里种下一棵向日葵会怎样呢？” 说干就干，他从家里带来了泥土和一颗小小的向日葵种子，小心翼翼地填入那个破损处。每天上课前，他会给这颗种子浇一点水，课间休息时也会关注它的生长情况。
    # 向日葵的奇迹 时间一天天过去，那颗向日葵种子在李明的精心照料下逐渐发芽、长叶。同学们开始注意到这个小小的“花园”，纷纷围过来观看。有的同学还主动帮忙浇水，甚至有人带来了肥料。 终于，在一个阳光明媚的早晨，这棵向日葵开出了第一朵花。金黄色的花瓣在晨光中显得格外耀眼，仿佛在告诉每一个人：即使是在最不起眼的地方，也能绽放出最美的花朵。
    # 校园新希望 这棵向日葵不仅给李明带来了快乐，也感染了整个班级甚至全校的学生和老师。大家纷纷开始关注起校园里的每一个角落，发现那些平时被忽视的小细节。有的同学在教室的窗台上种起了多肉植物，有的则在学校的花坛里播下了新的种子。 校长得知此事后，深受感动，决定在学校开展“绿色校园”活动，鼓励学生们利用课余时间种植花草，美化校园环境。李明的故事也被校报报道，成为了全校师生津津乐道的话题。
    # 从一个人到一群人 随着时间的推移，这棵向日葵不仅在课桌上茁壮成长，也在同学们的心中种下了希望的种子。越来越多的学生加入到了“绿色校园”的活动中，校园里逐渐变得生机勃勃。每当有人经过那张课桌时，都会停下脚步，